Inclusión Interamericana

Guía para la Elaboración de Testimonios Personales de Inclusión y Exclusión

Nuestras experiencias personales y familiares de inclusión o exclusión pueden ser de mucha utilidad para los demás. Si son positivas pueden ser utilizadas para imitarlas y reproducirlas en otras comunidades o países. También son una fuente de esperanza para muchos. Y si son negativas, pueden servirnos como referencia para hacer nuestro trabajo organizado de incidencia, ya sea con las autoridades nacionales o con los órganos internacionales. Las siguientes preguntas pueden servir como guía para contra sus historias personales o anécdotas.

No necesariamente tiene que llenar todos los incisos. Puede escoger uno, dos o los que desee. Todo depende de en cuál área ubica su experiencia.

País: Edad:

Persona o familia que cuenta la historia:

Género: Femenino Masculino

Correo Electrónico:

Participación Democrática - ¿Pueden las personas con discapacidad votar en las elecciones? ¿Existen oportunidades para que el gobierne u otros sectores consulten a las personas con discapacidad y sus familias sobre sus problemas y necesidades? Cuéntenos sus experiencias de participación en los procesos democráticos de su país:

Derechos Humanos - ¿Tienen las personas con discapacidad protegidos sus derechos humanos, sin discriminación para acceder a la educación, el empleo, los servicios públicos, el transporte, vivienda, etc.? Cuéntenos sus experiencias en lo que respecta al respeto de sus derechos humanos:

Educación Primaria y Secundaria- ¿Pueden los niños con discapacidad acceder a la educación regular en compañía de otros niños sin discapacidad en los niveles de primaria y secundaria? ¿Se cuenta con el apoyo necesario para lograrlo? Cuéntenos sus experiencias de inclusión o exclusión en lo que respecta a su derecho a la educación:

Seguridad Económica - ¿Tienen las personas con discapacidad y sus familias acceso a empleo que les asegure un ingreso, o tienen acceso a apoyo económico que evite que vivan en situación de pobreza? Cuéntenos sus experiencias en su enfrentamiento a la pobreza:

Seguridad Humana - ¿Tienen las personas con discapacidad acceso al apoyo social, comunitario o económico necesario para vivir con seguridad? ¿Son las personas con discapacidad valoradas, incluidas, reconocidas con respeto y dignidad por los demás en todos los aspectos de la vida social, económica, política y cultural?